根据问题的意思，小兰花了自己一半的钱，小兰剩余的钱=小兰花了自己一半的钱=小兰剩余的钱:20-2/1×20=10袁小燕剩余的钱=10元，所以他们的钱是10 10=20元的混合计算:如果一级操作和二级操作同时存在，则先计算二级操作,请问，他们还有20元钱,答:一个橡皮2元，一个文具盒16元,个橡皮2元，一个文具盒16元,文具盒=20-2×2=16,因为:文具盒 2橡皮擦=20文具 橡皮擦=20-2,小兰和小燕各拿了20元到文具店购买文具。
解法:设大练习本为X元，小练习本为(20-X) 5X 8 0.8=8X 2-1解法:5x 160-8X 0.8 = 8X 40-2x-15x = 16x 40-2x-1.8-166。
个橡皮2元，一个文具盒16元。因为:文具盒 2橡皮擦=20 文具 橡皮擦=20-2。所以:橡皮擦=2。文具盒=20-2×2=16。答:一个橡皮2元，一个文具盒16元。扩展数据:乘法是加法的简单运算，除法是减法的简单运算。减法和加法是倒数运算，除法和乘法是倒数运算。混合运算序列在同一级运算时，从左到右依次计算；两阶段运算，先乘后除，再加减。有括号时，先数括号内侧，再数括号外侧；当有多个括号时，先数括号，然后数里面的括号，再数里面的大括号，最后数外面的括号。如果有异能，先算异能。混合运算时，先计算括号内的数，括号由小到大。如果有幂，则先计算幂，然后从高到低。
3、小兰和小燕两人各带20元去 文具店买 文具,买完后发现,小兰用去的钱正好...小兰和小燕各拿了20元到文具店购买文具。买了之后发现小兰花的钱正好和小燕剩下的钱一样多，请问，他们还有20元钱。根据问题的意思，小兰花了自己一半的钱，小兰剩余的钱=小兰花了自己一半的钱=小兰剩余的钱:20-2/1×20=10袁小燕剩余的钱=10元，所以他们的钱是10 10=20元的混合计算:如果一级操作和二级操作同时存在，则先计算二级操作，如果同时存在一次、二次、三次运算(即幂、根、对数运算)，先计算三次运算，再计算另外两级。如果有括号，先数括号里的数(不管什么级别，先数)，括号里也要先算第三级，再去算第二级和第一级。
