文具盒 铅笔

2.接下来，在纸杯中倒入适量的水，将里面的灰与水混合，如下图所示。3.接下来，拿出一根筷子，用筷子搅拌，将烟灰和水混合，如下图所示。4.接下来，拿出纸巾，蘸着灰水擦拭手上的铅笔灰，如下图所示。5.最后把手上的铅笔 ash洗掉，具体效果如下图所示。

操作方法01准备好要用的材料。在纸板底部量一把尺子的宽度，画一条水平线。向上移动两个标尺的宽度，画一条水平线。再次向上移动标尺的宽度，并绘制一条水平线。再次向上移动两个标尺的宽度，画一条水平线。最后，向上移动一个标尺的宽度，画出最后一条水平线。将直尺竖直放置，在纸板的左边缘以直尺的宽度画一条水平线。在纸板的右边缘画一条水平线，一把尺子的宽度。

10剪完后是这样的，11在纸板的左边，然后在一把尺子的宽度上画一条横线。在标尺宽度的右侧画一条水平线。然后用剪刀把两边的小横线都剪了。所有的横线都是有痕迹的折叠。把所有的纵向线也折叠起来。然后把四个小边围在中间的长方形上。两边相接的地方，用胶水或胶棒粘牢。切掉上盖的小边。

一天，少爷放学回家。他走进书房，拿出文具盒子，从中拿出一张铅笔开始写作业。他不小心写错了一个字，少爷又拿起了橡皮擦。这一次，他高兴得把错别字都擦掉了。擦完之后，少爷又拿起了。日复一日，铅笔越来越看不起橡胶。于是，铅笔和橡胶边吵了起来。铅笔用一种轻蔑的语气对橡皮擦说:“你这个没用的东西，看！

"橡皮擦听完铅笔，立刻瞪了起来，生气地说:"没有我，如果少爷做错了，又没什么可擦掉的，那就认为他写完作业了，老师还是会批评他的。”“我最，我最有用。“他们就是这样，你说点什么，我争取一下。最后他们分开了，橡皮擦进了文具 box的最底层，只留下了铅笔在最上层。第二天，少爷在做作业的时候，写错了一个字，没看到橡皮擦，也改不了错别字，只好把错别字放在书包里。

1。写一篇关于童话和古代事件的作文，用尺子，字典，文具盒，橡皮，铅笔，写到一天晚上12点，小明也睡着了。但是房间里发生了争吵。我一听到声音就知道是书包里传来的，但是仔细听了之后发现是书包旁边的文具盒子里传来的。听铅笔说:“少爷需要我写字画画，所以我最有用。”橡皮擦听了铅笔，不高兴了，说“不，不”，我是最有用的，因为每次你犯错，少爷都要用我来纠正，弄得我很脏。每次用都变小，最后几乎一无所有。

"尺子一听铅笔和橡皮擦，就不高兴了，说"铅笔和橡皮擦都是错的，我是最有用的，因为你不会画直线铅笔，但是和我在一起，你不会。这时铅笔 box说:“别吵了，你们都是最有用的，因为没有你们中的任何一个。现在是晚上12点:“铅笔，但是和我在一起，我很惭愧的说我是最有用的橡皮擦，你们都不对，因为少爷要画直线铅笔而你们画不出来。