我爱一场森林运动会的争吵文具盒子里的童话。有人把我只写的吵架文具盒子写出来吗？作文:文具 Box争吵在一个寂静的夜晚，从文具 Box传来了争吵声。我被争吵声吵醒了。我仔细听着，想知道文具孩子们在争论什么。铅笔先开口了:“没有我，大师写不出来，所以我的贡献最大！””“我的功劳最大！没有我，师傅是擦不掉错别字的！”橡皮擦很不服气地说道。
”尺子叉着腰说，“切，没有我，师傅画不好直线！”坐在一旁的水彩笔也加入了争吵，说:“师傅画画，我可以帮师傅画画，你们都不行，所以我的贡献最大！" " "我的功劳最大！"“要问这里谁的功劳最大？当然是我。我的贡献比你大得多！”“我师父用我最多，所以我功劳最大！”“我的功劳最大！”“不，这是我最大的功劳！
3、写给 文具盒的一封信童话故事(1)关于书，文具盒童话是我乐意回答你的问题！可以简单参考一下申请事件！望采纳！从前，有三个好朋友:一支铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。因为配合得好，他们的小主人经常受到老师的表扬。但是有一天，他们三个吵架了。“在文具家庭中，我的贡献最大。铅笔骄傲地说。你的贡献大吗？“橡皮擦说。”如果你写错了字，没有我我怎么办？看来我的功劳很大。
它的摩擦没有什么可摩擦的。”卷笔刀也不甘落后。从此三人互不理睬。恰好，这一天，它们的主人参加了考试。业主，有一个深思熟虑的计划，遇到了一个问题。铅笔出错了，但是橡皮擦睡着了。主人只好把错别字放在一边，重新写了一遍。过了一会儿，铅笔钝了，写不出来了，但是卷笔刀在玩游戏机，主人只好使劲写写一些字，但是写不清楚。几天后，试卷发了，师傅考了个低分，伤心的哭了。
4、 文具盒的故事叙事作文“老师，吕霄的文具盒子找到了。”两个学生冲到我办公室，激动地向我汇报。“是吗？这真是个好消息。谢谢你告诉老师。老师为你高兴。”看着他们激动的表情，我不仅欣慰，也感动。从这个“天衣无缝”的教育故事中，受教育的不仅仅是学生。第一个文具箱是两周前开始的。那天下午，我从外面回到学校开会。班上大部分同学都已经放学了，只有几个同学还没走，但是他们一看到我，都围了过来，告诉我同学卢晓的文具 box丢了。
这时班主任给我介绍了下午的具体情况:文具 Box下午上课前还有同学在讲台上看到，下课后就不见了，老师问了之后也没发现。所以，一定是班上的学生，这是毫无疑问的。只是已经错过了破案的最佳时机。学生都回家了，“赃物”无疑被转移了。我们做什么呢一直以来，我这个班主任都不太会当“警察”破案。
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5、 文具盒里的争吵优秀作文在我们的日常学习、工作或生活中，每个人都会在一定程度上接触到写作。写作是经过人们的思考和语言组织，通过文字来表达一个主题的叙事方法。什么样的作文才能称得上优秀的作文？下面是我精心整理的一篇关于盒子里的争吵文具的优秀作文。欢迎分享。晚上，月亮探出头来，小女孩英英睡着了。铅笔盒里突然一阵骚动。里面进来了笔夫人、铅笔哥哥、橡皮妹妹和尺子哥哥。笔夫人道:“我能力最大，少爷没有我写不出来！
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“铅笔哥反抗了。橡皮妹急了，赶紧劝阻:“别吵了，大家都要谦虚。”“别担心！“太好了，就要战斗了。橡皮姐姐说:“那我也有份。如果你写错了，只有我会擦掉。“尺哥觉得他们没把自己放在眼里，生气了:“哎！给点存在感！我也有援手！“真的要打起来了。红笔和蓝笔兄弟醒了，问怎么回事。他们异口同声地说:“他们都说自己技术很好！
6、 文具盒里的对话文具对话1一个夜深人静的盒子里，一群学习用品在小明的课桌上窃窃私语。“我筋疲力尽，精疲力竭，这一天终于过去了，我真的累死了。”铅笔盒松了一口气对其他好伙伴说，“你厌倦了什么？”铅笔问。“你不觉得我不累吗？你整天躺在我肚子里，一点都不知道我的辛苦！”，文具盒生气地说，铅笔大喊:“你只知道你很累，但我也很辛苦！”！我帮少爷写字，少爷却经常用刀在这里画横线，在那里画竖线，弄得我鼻青脸肿。。
