小红没有小心敲了小东的文具箱。易卜小心新的文具把小方放在桌子边上的箱子碰掉了，小明卜小心把小胡的文具箱子碰翻在地，摸我的文具箱！...一个同学没小心把他的文具盒子掉在地上，小东立马哭了，“你怎么回事！触控...AB测试分析:中场休息时，小红没有小心碰小东的文具盒，文具盒子坏了，作文200字库文具箱子破了之后铃声响起。
《铃铃贝尔》，开始上课。这是一堂数学课。像往常一样，学生们站起来向老师问好。但是我发现老师的语气比平时严肃多了。学生们坐下后，老师把一叠试卷重重地放在讲桌上。毫无疑问，这一定是昨天的试卷。当我提起测试时，我有一种不好的感觉。因为考试来得突然，比平时难多了。老师扫了一眼全班同学，严肃地告诉我们，这次考试很少有学生拿满分。
有的同学双手抱头，趴在桌子上；一些学生表现出自信的表情；有些学生更像是在向上帝祈祷。我也有点紧张。心里忐忑不安，手心冒汗。要知道，如果我考不到一百分，会有损我班长的形象！恍惚中，我听到我的名字在那几个名单上。真是虚惊一场。而那些失败的同学就像泄了气的皮球，眼里满是无奈。似乎过了很久，这堂非同寻常的数学课终于结束了。
(1)因为新生意识到自己的行为不对，在别人没有小心打翻他的文具盒子后，他反而用了非常不文明的行为:张口就骂，抬手就打人。相比之下，自己的不文明行为与他人的行为形成鲜明对比，就会感到羞愧，害羞地低下头。(2)大家都要努力成为这个新同学的朋友，直言不讳地指出他行为习惯的缺点；学习上互相帮助，生活上互相照顾，精神上互相支持，团结一致，共同进步。
3、 文具盒坏了作文200字库文具箱子被损坏后，铃响了。小红急忙跑进教室，小心碰掉了小芳放在桌子边上的新的文具盒子，文具洒了一地。如果它坏了，她就得赔偿。于是她四处看了看，没看到小芳，就跑了。正在这时，小方回来了。她看到自己的文具盒子坏了，就问同学谁坏了她的文具盒子。小红脸红得像只龙虾，但她也说，没有。
丁玲玲的门铃打破了早晨的寂静。我一开门，是小方。小红马上低下头:对不起，小芳，这是我的错。我弄坏了你的新文具盒子。你能原谅我吗？说完，她哭了起来。小方说，没关系。找你爸爸修文具盒子就行了。点几下，小方的文具盒子就修好了。后来，小红和小芳成了形影不离的朋友。
4、情境一:课间,小明不 小心将小虎的 文具盒碰到了地上。小虎马上叫了起来...(1)小明和小虎应该分别向对方道歉，表示原谅，以免造成不必要的吵闹。(2)肖睿从最初的自负到后来的自卑。①相信自己是独一无二的，有价值的，克服自卑心理；②学会正视自己的不足，肯定自己，扬长避短，增强自信心；③学会尊重别人，通过自己的努力赢得别人的尊重。
5、课间,小红不 小心碰掉了小东的 文具盒。小东马上叫起来:“你怎么搞的!碰...AB测试分析:中场休息时，小红没有小心敲小东的文具盒。小东马上叫道:“你怎么了！摸我的文具箱！”小红也不甘示弱，说:“我不是故意的，”。你为什么打扰我？”于是他们互相吵了起来，在校园生活中，这种现象时有发生。如果处理不好，肯定会影响同学之间的友谊和人与人之间的感情，所以，本题选择AB。
