作为一名勤奋的教育工作者，经常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我整理的五份小学一年级语文教案，希望对大家有所帮助。教学目标:1。引导学生独立合作完成“日积月累”，引导学生积累七字成语，丰富学生词汇积累。2.巩固拼音，提高阅读能力，通过和大人一起阅读来刺激阅读。
教学难点:鼓励学生合作、交流、创新思维，提高识字能力。教学过程:1。我爱积累。1.导读:同学们，你们都学过哪些数字？让我们一起来数一数。你知道哪些带数字的单词？(学生自由交流)汉字非常丰富，不仅有带数字的四字格，还有带数字的七字格成语！大家一起积累吧！2.课件显示的是“日积月累”里的话。3.学生分组试读七言成语。
4、小学语文教师资格证面试教案模板:《 文具的家》教材分析:1。文中讲了一个小故事:小女孩贝贝在妈妈的教导下，养成了文具的良好学习习惯。课文让学生知道要养成文具的良好学习习惯，激发学生养成文具的良好学习习惯的欲望。故事简短，主要情节以对话的形式呈现，非常适合一年级学生学习朗读。2.树立单元整体意识是教学的基本要求。要注意人文主题和知识主线的教材编写特点，注意在第一学段主要通过人文主题的编写特点建立单元教学整体。
5、一年级金木水火土课文,人教版一年级语文上册教案 识字2金木水火土说到一年级金木水火土课文，众所周知，有人要求小学中文系编写“2金木水火土”一年级公开课教案。另外，有人想问一年级课本上金木火、水、土的课文是不是古诗。你知道这是怎么回事吗？事实上，一年级课本上的课文“金木火、水、土”是古诗词吗？先来看看人教版一年级语文教案识字2金木水火不容，希望对大家有所帮助！
2.认识田字格，我能写出“一、二”等四个字和横、竖两个笔画。一年级第二课:金木充满了火和水。3.正确阅读课文。背诵课文金木朗读一年级水火土课文。教学重点:通过听和读来认识新单词。认识田字格，学习写汉字。金木，一年级课本，是水火土。教学难点:“三、四、上”的正确发音。观察并模仿例句，你就能写出田字格的正确位置。教学建议:金木水火土电子教材。本人.识字写1。识字.
6、介绍学习工具的作文?我有一个好朋友，他的指南针很漂亮。到了华远，我就拿出来，把它的一端固定在他身边。最近发现一个小孩在用悟空识字这个软件学习。这个软件很好。每天学六个单词。每天复习六个单词。就15分钟。我研究了一会儿。五岁的孩子认识300多个单词。悟空识字这个软件真的不错。在我的铅笔盒里，有一支移动的铅笔。这款自动铅笔没有什么特别之处。和其他自动铅笔一样，它有笔头、笔身和笔尾。
这支笔是我在补习班的时候买的。它有一个绿色的笔套。只要把它举起来，你就可以看到附带的橡皮擦。它的用法有点特别，不像其他的笔，是通过按压笔头来推出笔芯的。这个是按笔身上的绿色小按钮出来的，笔芯必须是0.5m，好了，介绍完了，现在我就在我身边告诉你它的用法！晚上做作业的时候就拿出来用。我觉得这支笔就像是我读书时的知心朋友，形影不离。
7、你们要的高频字书单来了!有了它,孩子轻松迈入 识字爆发期我是马倩。前几天我写了一篇文章《不要用识字卡破坏孩子的语言能力》，里面提到了一个快速提高“阅读识字”效率的好方法:高频单词阅读。只要我们挑选一些高频的绘本，读给孩子听，他们一定能顺利的迎来识字爆发期。适当的语境还能增强孩子对词语的理解和运用，对语文能力的提高也大有裨益。很多妈妈看完文章后留言，请千千万万个妈妈赶紧分享“高频单词书单”。
我不知道是不是不梳，但是我发现真的好多了，吓了我一跳。这几年5000多本绘本没有白读，今天先分享其中的一些，太多人一时看不懂。书单中的书籍不仅满足了孩子的需求识字，更是绘本界好评如潮的“精品玩家”，非常适合亲子阅读和反复精读，来看看吧~ ~作者:Liz Boyd【美】出版社:第一次在书店看到Relay出版社，就被它的插画吸引住了，黑白灰 耀眼的红色，很有设计感，“剪纸”绘画，营造出一种清新简洁的视觉美感。
