那么文具 box ∵静止在水平面上桌面/box受到垂直向下的重力作用桌面pair文具box垂直向上。∴ 文具盒对桌面的垂直向下压力和桌面的垂直向上支撑力大小相等方向相反，作用在同一条直线上，是一对/12344，桌面.。
课本受力分析:课本受到向上的支撑(即课桌对课本的弹性)，课本受到向下的重力(即地球对课本的吸引力)。这两个力作用在课本上，大小相等，方向相反，是一对平衡力。另外:表格对教材有弹性(上面分析过)。根据作用力和反作用力，桌子对课本有向上的弹性，课本对桌子有向下的弹性。这两个力是作用力和反作用力。即压力和支撑力是相互作用力，而重力和支撑力是平衡力。
桌面Yes文具盒子的支撑力是F(不加单位)，题目意思是问力，所以加了N，所以这个问题不要太严谨。大小等于f。是的...如果没有具体的数字，那就写符号...答案可以是GN或者FN...平面内物体对支座的压力F为重力G，支座F的支座F为压力F，它们是相互作用 force...
∫搁在水平-0上的文具箱受到桌面对文具箱产生的垂直向下的重力和垂直向上的支撑力；∴ 文具盒对桌面的垂直向下压力和桌面的垂直向上支撑力大小相等方向相反，作用在同一条直线上，是一对/12344。桌面.。
4、... 相互作用力的是(A、文具盒子的重力和文具盒子对的压力桌面方向一致，不符合题意；b、文具盒的重力和桌面对文具盒的支撑力满足两个力平衡的条件，但不满足题意；c、文具盒子的重力和文具盒子对地球的吸引力满足相互作用力的条件和题意；d、文具盒子的重力和桌子的重力同向，不符合题意。
